Regulamin

Szkoły Podstawowej

w Ostrowcu

 

 

1. Co zawiera regulamin?

 

1. Regulamin określa prawa, obowiązki, przywileje i odpowiedzialność osób związanych z naszą szkołą.
2. Szczegółowe informacje dotyczące praw i obowiązków uczniów, nauczycieli, dyrektora zawarte są w Statucie Szkoły Podstawowej w Ostrowcu.
3. Regulamin zapobiega ewentualnym nieporozumieniom i konfliktom, jakie rodzić się mogą w procesie kształcenia i wychowania dzieci pomiędzy współpracującymi ze sobą przedstawicielami uczniów, nauczycieli i rodziców dzieci pobierających naukę w naszej szkole.

 

2. Jak postępować, by pracować w miłej atmosferze?

 

1. Każdy członek społeczności naszej szkoły ma prawo oczekiwać poszanowania godności, dobrego imienia, zdrowia i własności.

 

2. Każdy, kto narusza cudzą godność, dobre imię, zdrowie czy cudzą własność odpowiada za uczynione szkody.

 

3. Czego spodziewać się na lekcjach?

 

1. Uczeń ma prawo:

1. znać cele i kryteria sukcesu,
2. wymagać przystępnego przekazu treści,
3. uzyskiwać odpowiedzi na zadawane, w celu pogłębienia rozumienia przekazu, pytania,
4. oczekiwać wskazań, co do dalszej skutecznej nauki zawartych w informacji zwrotnej,
5. uzyskiwać sprawiedliwą i uzasadnioną ocenę swoich umiejętności,
6. dostosowanie wymagań do możliwości ucznia po przedstawieniu stosownej opinii,
7. pobierać naukę zgodnie z zasadami BHP, w tym higieny pracy umysłowej,
8. korzystać z uprawnień akcji ,,szczęśliwy numerek”.

 

2. Uczeń ma obowiązek:

1. aktywnie uczestniczyć w lekcji,
2. przejawiać troskę o własne życie, zdrowie, higienę i rozwój,
3. przestrzegać przyjętych zasad i porządku lekcji ustalonego przez nauczyciela,
4. uzupełnić wiedzę i umiejętności, których nie nabył z powodu nieobecności,
5. systematycznie uczestniczyć w zajęciach przydzielonych mu w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

 

3. Nauczyciel ma prawo:

1. wyboru programu nauczania,
2. swobodnie dobierać metody i formy pracy  spośród powszechnie uznanych.

 

4. Nauczyciel ma obowiązek:

1. zapewnić uczniom warunki pozwalające na realizację ich praw i obowiązków,
2. prowadzić zajęcia w sposób zapewniający uczniom bezpieczne i higieniczne pobieranie nauki.

 

4. Dyrektor ma obowiązek:

1. zapewnić nauczycielowi stanowisko pracy wyposażone w podstawowe narzędzia,
2. pełnić nadzór pedagogiczny w sposób określony odrębnymi przepisami.

 

4. Co warto wiedzieć o pracach domowych i zeszytach przedmiotowych?

 

1. Uczeń ma prawo do:

1. wyjaśnień ze strony nauczyciela dotyczacych sposobu wykonania pracy domowej,
2. uwzględnienia jego możliwości samodzielnego wykonania pracy domowej,
3. znajomości oczekiwań nauczyciela w kwestii sposobu prowadzenia zeszytu.

 

2. Uczeń ma obowiązek:

1. rzetelnie i terminowo wykonywać prace domowe,
2. zgłaszać i uzasadniać brak pracy domowej przed rozpoczęciem lekcji,
3. prowadzić zeszyt zgodnie z oczekiwaniami nauczyciela.

 

3. Nauczyciel ma obowiązek:

1. analizować tematykę i zakres prac domowych pod kątem celowości ich zadawania,
2. różnicować prace domowe uwzględniając możliwości uczniów,
3. sprawdzać i oceniać zadane prace domowe.

 

4. Uznaje się za obowiązującą zasadę niezadawania prac pisemnych na okres przerw świątecznych i ferii.

 

5. Co uwzględniamy planując prace pisemne?

 

1. Praca klasowa i sprawdzian może obejmować swoim zakresem wiadomości i umiejętności zawarte w  postawie programowej.

1. sprawdzian - służy sprawdzeniu umiejętności z pięciu ostatnich tematów (trwa 45 minut).
2. praca klasowa - ilość lekcji, które obejmuje zależy od nauczyciela przedmiotu (trwa do 90 minut).

 

2. Kartkówka - dotyczy od jednej do trzech ostatnich lekcji lub treści wymagających systematycznego utrwalania (odbywa się bez zapowiedzi i trwa do 15 minut).

 

3. Przyjmuje się zasadę, że w ciągu jednego tygodnia, z tym że w różnych jego dniach, mogą mieć miejsce najwyżej dwie prace klasowe lub sprawdziany w danej klasie.

 

4. W ciągu jednego dnia może się odbyć tylko jeden sprawdzian.

 

5. Uczeń ma prawo:

1. znać zakres pracy klasowej i kryteria sukcesu,  którym musi sprostać,
2. znać termin pracy klasowej z tygodniowym wyprzedzeniem,
3. zabiegać o uwzględnienie w kontraktach możliwości poprawy oceny z prac pisemnych.

 

6. Uczeń ma obowiązek:

1. przygotować się do sprawdzianu,
2. uczestniczyć w sprawdzianie a w razie nieobecności wykazać stosowną wiedzę i umiejętności w sposób określony przez nauczyciela.

 

7. Nauczyciel ma prawo wybrać formę sprawdzianu.

 

8. Nauczyciel ma obowiązek:

1. Zapowiedzieć pracę klasową, sprawdzian z tygodniowym wyprzedzeniem i odnotować to w dzienniku lekcyjnym,
2. podać uczniom zakres materiału i kryteria sukcesu,
3. przeprowadzić lekcję powtórzeniową,
4. rzetelnie sprawdzić i ocenić prace w ciągu 14 dni,
5. udostępnić uczniom i zainteresowanym rodzicom,  prace zawierające oprócz oceny wskazania dla ucznia pozwalające mu na samodzielne uzupełnienie braków w umiejętnościach i wiadomościach,
6. przechowywać prace do końca roku szkolnego.

 

9. Dyrektor ma prawo i obowiązek kontrolować przestrzeganie zasad ilościowego obciążenia uczniów pracami, o których mowa.

 

6. Co musimy wiedzieć o frekwencji?

 

1. Uczeń ma prawo nie uczestniczyć w zajęciach z powodu:

1. zaleceń lekarskich,
2. przekonań religijnych,
3. reprezentowania szkoły,
4. prośby nauczyciela lub rodzica.

 

2. Uczeń ma obowiązek:

1. punktualnie przychodzić na zajęcia,
2. usprawiedliwiać każdą nieobecność w szkole w terminie 2 dni,
3. zgłosić nauczycielowi dyżurującemu wyjście poza teren szkoły, przy czym wyjście poza teren szkoły może nastąpić wyłącznie pod opieką nauczyciela lub za pisemną zgodą rodzica lub opiekuna prawnego.

 

3. Nauczyciel ma obowiązek:

1. sprawdzać frekwencję na prowadzonych przez siebie zajęciach,
2. usprawiedliwiać nieobecność ucznia w szkole tylko na podstawie zwolnień lekarskich i usprawiedliwień od rodziców (forma pisemna, ustna, elektroniczna),
3. niezwłocznie informować rodziców ucznia, który opuszcza zajęcia bez usprawiedliwienia,
4. zaproponować formę pomocy uczniom o dużej absencji,
5. zawiadomić dyrektora o wysokiej ciągłej absencji ucznia (co najmniej 2 tygodnie),
6. zadbać o uzupełnienie wiedzy i umiejętności uczniów, których zwalnia w związku z potrzebami szkoły,
7. punktualnie rozpoczynać i kończyć zajęcia,
8. zawiadamiać dyrektora o własnej nieobecności przed rozpoczęciem zajęć.

 

4. Dyrektor ma obowiązek:

1. zapewnić zastępstwo w przypadku nieobecności nauczyciela,
2. podjąć działania, określone osobnymi przepisami, w stosunku do rodziców tych uczniów, którzy uchylają się od realizacji obowiązku szkolnego,
3. zwolnić ucznia z zajęć wychowania fizycznego na podstawie:

• uzasadnionego wniosku rodziców,
• orzeczenia lekarskiego.

 

7. Czym regulowany jest sposób oceniania?

 

Ocenianie uczniów odbywa się zgodnie z zasadami zawartymi w Zasadach Wewnątrzszkolnego Oceniania.

 

8. Kto i w jakim zakresie musi troszczyć się o bezpieczeństwo?

 

1. Uczeń ma prawo do:

 

1. znajomości zasad bezpiecznego pobytu w szkole i środkach transportu,

opieki i zapewnionych warunków bezpieczeństwa ochrony przed wszelkimi formami przemocy fizycznej lub psychicznej, do ochrony i poszanowania jego godności, zdrowia i bezpieczeństwa,

2. uzyskania pierwszej pomocy w razie wypadku lub nagłego zachorowania,
3. korzystania z telefonu znajdującego się w sekretariacie szkoły w uzasadnionych sytuacjach (złe samopoczucie, nagłe zdarzenie losowe),
4. przebywania w szatni tylko w celu przebrania się.

 

2. Uczeń ma obowiązek:

1. przerwy spędzać na korytarzach (wg ustalonych zasad przebywania na przerwach), w kącikach tematycznych, na grze w piłkarzyki, w sali gimnastycznej (wg harmonogramu                „ Aktywnych przerw”) lub w razie sprzyjającej pogody na placu przed szkołą lub boisku pod kontrolą nauczycieli,
2. zachowywać się spokojnie i w miarę cicho, tak by nie stwarzać zagrożenia dla zdrowia i bezpieczeństwa,
3. chodzić, a nie biegać po schodach i korytarzach,
4. przestrzegać zakazu gry w piłkę nożną na placu przed szkołą,
5. korzystać z urządzeń sportowych pod kontrolą nauczyciela,
6. z szacunkiem odnosić się do nauczycieli, pracowników szkoły i innych dorosłych oraz kolegów, używać słownictwa wolnego od wulgaryzmów,
7. czas przed rozpoczęciem zajęć i czas od zakończenia zajęć lekcyjnych do odjazdu autobusu spędzać pod opieką nauczycieli prowadzących zajęcia świetlicowe bądź nauczycieli prowadzących zajęcia pozalekcyjne,
8. po skończonych zajęciach spokojnie pójść do szatni, ubrać się i opuścić szkołę,
1. pod opieką nauczyciela wsiąść do autobusu – dotyczy uczniów dojeżdżających,
10. podporządkowywać się osobom sprawującym nadzór nad uczniami korzystającymi z dowozów,
11. przestrzegać zasad obowiązujących w szkole regulaminów wewnątrzszkolnych i regulaminów BHP wywieszonych w pomieszczeniach szkolnych,
50. natychmiast zawiadomić wychowawcę, nauczyciela, lub pracownika szkoły pierwszą napotkaną dorosłą osobę o zauważonym wypadku lub zagrożeniu, bądź o posiadaniu przez kogoś:

• środków odurzających,
• niebezpiecznych przedmiotów,
• podejrzanych substancji,

1000. zgłaszać nauczycielowi lub wychowawcy wszelkie dolegliwości zdrowotne,
14. korzystać z urządzeń i pomieszczeń sanitarnych zgodnie z ich przeznaczeniem, a śmieci wyrzucać do kosza.
15. po dzwonku na lekcje ustawić się przy sali lekcyjnej i w ciszy czekać na nauczyciela,
16. nie przynosić do szkoły telefonów komórkowych i innych sprzętów elektronicznych,
17. w wyjątkowych przypadkach (wycieczki itp.) za zgodą nauczyciela, wychowawcy można przynieść telefon,
18. w przypadku przyniesienia do szkoły przez ucznia sprzętu, o którym mowa, zostanie on odebrany i zdeponowany w sekretariacie szkoły do czasu odebrania go przez rodziców,
19. w przypadku ponownego przyniesienia sprzętu, o którym mowa, zostanie uczniowi obniżona ocena z zachowania.

 

3. Nauczyciel ma prawo do ochrony swego zdrowia i bezpieczeństwa.

 

4. Nauczyciel ma obowiązek:

1. przekazać uczniom zasady bezpiecznego pobytu w Naszej Szkole, użytkowania jej pomieszczeń i wyposażenia,
2. przekazać i wymagać od uczniów wiedzy związanej z:

• bezpieczeństwem na drodze,
• bezpiecznym korzystaniem ze środków transportu,
• profilaktyką zdrowotną,
• prawami i obowiązkami ucznia
• prawami dziecka,

3. szanować godność, dobre imię, zdrowie i własność ucznia,
4. przeciwdziałać uczniom stosowanie agresji słownej i fizycznej,
5. powstrzymać się od prowadzenia zajęć w sytuacji zagrożenia zdrowia bądź życia uczniów,
6. stosować procedury postępowania w sytuacjach kryzysowych,
7. zawiadamiać dyrektora o zauważonych zagrożeniach i uniemożliwić uczniom dostęp do miejsc niebezpiecznych,
8. wywiązywać się z nałożonych na nich zadań dydaktycznych, opiekuńczych i wychowawczych w zakresie BHP,
1. prowadzić współpracę w zakresie poprawy bezpieczeństwa z instytucjami i rodzicami uczniów, zachować w tajemnicy wiedzę nabytą w związku ze świadczoną pracą, chyba że dyrektor postanowi inaczej.

 

5. Rodzic ma obowiązek:

1. przekazywać wychowawcy ważne informacje o stanie zdrowia swojego dziecka,
2. po zawiadomieniu o dolegliwościach odebrać dziecko ze szkoły.

 

6. Dyrektor ma obowiązek:

1. zapewnić bezpieczne i higieniczne warunki nauki i spędzenia czasu w świetlicy w oczekiwaniu na rozpoczęcie zajęć lub odjazd autobusu,
2. dokonywać okresowych i pięcioletnich przeglądów budynku szkoły zgodnie z odrębnymi przepisami z uwzględnieniem kontroli instalacji i urządzeń:

• elektrycznej,
• odgromowej,
• przeciwpożarowej,

3. dokonać wraz ze specjalistą do spraw BHP przeglądu pomieszczeń szkolnych pod względem bezpieczeństwa.
4. zapewnić środki pierwszej pomocy w apteczkach szkolnych,
5. monitorować osobiście i poprzez pracowników szkoły celowość pobytu osób postronnych na jej terenie.

 

9. Jak powinniśmy wyglądać?

 

1. Uczeń ma obowiązek:

1. przychodzić do szkoły w stroju schludnym, skromnym i czystym,
2. poruszać się po budynku szkoły w obuwiu zmiennym, a w sali gimnastycznej sportowym o miękkiej podeszwie,
3. uczestniczyć w zajęciach sportowych tylko w stroju gimnastycznym – biała podkoszulka, czerwone spodenki lub dres sportowy,
4. utrzymywać włosy w czystości i naturalnej barwie,
5. na uroczystości państwowe, szkolne (w tym koncerty umuzykalniające) przychodzić w stroju galowym obowiązującym w szkole.

 

2. Obowiązkiem dyrektora i nauczycieli jest:

1. podkreślać dni świąteczne stosownym do okoliczności strojem,
2. stanowić w tym względzie przykład osobisty dla uczniów,
3. uwzględniać problematykę dbałości o strój i wygląd w pracy wychowawczej.

 

10. Jak troszczymy się o zasoby naszej szkoły?

 

1. Uczeń ma obowiązek:

1. systematycznie dbać o wystrój powierzonych ich opiece sal,
2. po zajęciach pozostawiać sale w nienagannym porządku,
3. dbać o udostępniony im sprzęt i pomoce dydaktyczne,
4. niezwłocznie zgłaszać nauczycielowi wszelkie uszkodzenia sprzętu czy pomocy naukowych,
5. pełnić dyżury i dbać o porządek w klasie, utrzymywać w czystości tablicę,
6. uczestniczyć w działaniach polegających na porządkowaniu terenu przyszkolnego.

 

2. Nauczyciel ma obowiązek:

1. sprawować opiekę i kontrolę nad formą i treściami wystroju klas oraz gablot szkolnych,
2. kształtować postawę dbałości o ład i porządek u swoich wychowanków,
3. dbać o powierzony im sprzęt,
4. prowadzić ewidencję powierzonego im sprzętu i pomocy dydaktycznych.

 

11. Organizacja wycieczek

 

1. Wyjazd jest dobrowolny i za pisemną zgodą rodziców, opiekunów prawnych.
2. Uczniów wyjeżdżających na wycieczkę kwalifikuje wychowawca lub nauczyciel organizujący wyjazd.
3. Nauczyciele mają obowiązek zapoznać uczniów i ich rodziców z regulaminem i planem wycieczki.
4. Uczeń winien przestrzegać zasad zawartych w regulaminie wycieczki, a w szczególności być odpowiedzialnym za swoje zachowanie i stosować się do poleceń opiekunów.

 

12. Informacje dodatkowe

 

Szczegółowe informacje nie ujęte w niniejszym regulaminie, dotyczące działalności szkoły, zawarte są w Statucie Szkoły Podstawowej, Programie Wychowawczo-Profilaktycznym, Zasadach Wewnątrzszkolnego Oceniania oraz odpowiednich regulaminach.

 

13. Postanowienia końcowe.

 

1. Powyższy regulamin po zaopiniowaniu przez radę rodziców i samorząd uczniowski wchodzi w życie z dniem podjęcia uchwały przez radę pedagogiczną.

 

2. Zmiany w zapisach regulaminu mogą być dokonane na wniosek:

1. samorządu uczniowskiego,
2. rady rodziców,
3. rady pedagogicznej

złożony na ręce dyrektora.